Van rebranding naar een consistente stijl
Schoolblocks helpt onderwijsorganisaties met digitale oplossingen en leerplatformen die leren makkelijker en toegankelijker maken. Het bedrijf werkt samen met scholen en organisaties om onderwijscontent te ontwikkelen en te verbeteren.
Bij mijn start was er ruimte om de visuele kwaliteit en consistentie verder te ontwikkelen. Met de komst van drie nieuwe merkidentiteiten was mijn uitdaging om deze door te vertalen naar een duidelijke en praktische visuele stijl die door de hele organisatie gebruikt kon worden.
Voor wie
Schoolblocks
Periode
2025 - 2026
Mijn rol
Lead grafisch ontwerper & videograaf
Mijn focus
Merkidentiteit · Huisstijlontwikkeling, templates, contentcreatie, fotografie, videografie

De rebranding doorvertalen
Tijdens mijn periode bij Schoolblocks werd één merk opgesplitst in drie nieuwe merken. De nieuwe logo's en websites vormden de basis, maar daarmee was het werk nog niet klaar.
Ik werkte de nieuwe merkidentiteiten verder uit en vertaalde deze naar een complete visuele stijl. Van lesmateriaal en brochures tot presentaties en interne communicatie. Zo ontstond een herkenbare uitstraling die in de hele organisatie gebruikt kon worden.




Van huisstijl naar dagelijks gebruik
Een huisstijl heeft pas waarde als mensen er makkelijk mee kunnen werken. Daarom ontwikkelde ik verschillende toepassingen waarmee collega's de nieuwe stijl zelfstandig konden gebruiken.
Ik ontwierp onder andere templates voor presentaties, brochures, Canva en andere communicatiemiddelen. Hierdoor werd het eenvoudiger om nieuwe uitingen te maken, terwijl de kwaliteit en herkenbaarheid van de merken behouden bleef.





Meer dan alleen grafisch ontwerp
Naast het verder ontwikkelen van de merkidentiteiten hield ik mij bezig met fotografie, video en contentcreatie. Ik maakte onder andere video's voor campagnes, social media, trainingen en e-learnings.
Door verschillende creatieve disciplines te combineren bleef de uitstraling van de merken ook buiten drukwerk en presentaties consistent.




